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Descripción
Afin de sensibiliser les élèves à la nécessité du port de la ceinture, ils ont été initiés à la notion d'inertie. Cette initiation s'est faite par l'intermédiaire de diverses activités, reposant sur la modélisation (une masse sur un chariot auquel on fait subir de brusques changements de mouvement), ou traitant des évènements de la vie courante (que se passe-t-il lorsque l'on arrive en haut de l'escalator ?) et enfin utilisant des objets simples (que se passe-t-il si on retire brusquement la nappe en dessous d'une assiette ?). Par l'intermédiaire de cette variété des activités, les élèves peuvent s'approprier le phénomène d'inertie, qu'ils ont pu présenter lors d'une exposition scientifique.
Objectives
- Comprendre l'importance de la ceinture de sécurité en cas d'arrêt brusque, de démarrage brusque, ou de changement brusque de direction.
Methodology
Resources
- Masses marquées, supports roulants, obstacles (objet lourd, un dictionnaire par exemple), élastiques, nappe, assiette, verre d'eau, support roulant sur rails, ficelle.
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Authors
Author Sandrine Fouchecourt
Categories La main à la pâte, 8-10 años, Experimento/Práctica, Física, 10-12 años, Francés, Experiencia educativa add
Tags add
Publication date 31 / 07 / 2020
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Pourquoi mettre une ceinture de sécurité ou à la découverte de l'inertie
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