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Descripción
Deux séquences, issues de classes différentes, pour comprendre comment l'eau s'évapore.
Objectives
Objectifs conceptuels :
- Identifier vapeur et eau liquide comme deux formes d'une même substance .
- Différencier vapeur, buée, fumée, brouillard.
- Aborder le principe de l'évaporation.
- Sensibiliser les élèves au fait que la matière sous forme de gaz nest pas perceptible.
Objectifs de démarche :
- Apprendre à étudier quelque chose qu'on ne perçoit pas.
- Organiser des expériences.
- Organiser des recueils de données.
- Identifier des paramètres pertinents.
Methodology
Resources
- Petits récipients transparents de formes diverses, présentant des surfaces libres différentes.
- Des couvercles, des bouchons adaptés au col des récipients, du film étanche, des élastiques.
- Des thermomètres.
Authors
Author Travail collectif
Categories 6-8 años, La main à la pâte, 8-10 años, Experimento/Práctica, Física, Química, Secuencia didáctica, Francés, Experiencia educativa add
Tags add
Publication date 31 / 07 / 2020
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L'évaporation de l'eau des flaques !
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