- 0
- 182
- 0
Descripción
Quelques recherches ont permis de constater que les eaux de pluie ruisselaient le long des pentes du plateau local et étaient la cause d'inondations dans la vallée et les communes en contrebas. En cherchant les solutions proposées afin de réduire le ruissellement des eaux de pluie, les élèves ont découvert les bassins de rétention... des mares bien utiles. Par ailleurs, à côté du collège, trois bassins de rétention ont été construits il y a quelques années, dont un a été transformé en mare pédagogique. La mare est apparue comme un sujet intéressant à travailler en classe de CM2. Sa localisation en faisait également un support possible pour une liaison CM2 / 6ème autour d'activités scientifiques communes.
Objectives
- Comprendre le rôle des mares.
- Connaître le risque lié à la disparition des mares et l'imperméabilisation des sols.
- Étudier un écosystème.
Methodology
Resources
- Microscope, loupe.
- Bouteilles en plastique, pailles, tuyau transparent, bassines, gobelets en plastique.
Attachments
Authors
Author Travail collectif
Categories 14-16 años, La main à la pâte, 8-10 años, Experimento/Práctica, 12-14 años, 10-12 años, Francés, Ciencias de la Tierra y Medioambiente, Experiencia educativa add
Tags add
Publication date 31 / 07 / 2020
Do you want to comment? Sign in
Comments
mode_comment0