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Descripción
O trabalho propõe a construção de uma horta vertical com materiais de fácil acesso sob o uso sustentável, de modo interdisciplinar.
Duração
3 horas.
Atividades
Materiais a serem utilizados para construir a horta vertical em casa:
- Coleta de garrafas do tipo pet de diferentes tamanhos;
- Barbante ou cordão (podem ser substituídos por outros materiais de características semelhantes, como cordas ou fios de rede elétrica que foram descartados para o uso específico);
- Tesoura;
- Pregos ou parafusos para pendurar as garrafas (canteiros) nas paredes;
- Areia, pó de serra (pode ser encontrado em marcenarias) e cascalhos para o preparo da terra que será utilizada no plantio;
- Materiais para decorar as garrafas (canteiros), como tinta spray, cola de silicone, tampinhas de garrafas, lacres de latinhas, pedrinhas, pó de serra, entre outros (vai depender da disponibilidade do material e da criatividade de cada estudante);
- Arame;
Obs.: o ODA "Horta Vertical em Garrafas Pet" pode auxiliar melhor na construção dos canteiros com mais sugestões de materiais a serem utilizados. No entanto, alguns desses materiais podem ser substituídos por outros de fácil acesso/uso e que tenham a mesma função.
A professora ou o professor devem orientar que o manuseio de instrumentos perfurocortantes (tesouras e outros) não deve ser feito por crianças. E o uso de tais ferramentas deve ser feito com cuidado para não ocorrer acidentes. Chamar sempre uma pessoa adulta para auxiliar nas etapas.
Cada professor(a) pode alinhar as atividades específicas de sua disciplina, a elaboração de relatórios, os registros fotográficos, entre outros.
A relação de ODAs segue como sugestão para uma melhor aplicação do roteiro.
Objectives
Objetivo Geral
Conscientizar os estudantes sobre a importância do desenvolvimento sustentável e sua relação com a saúde, qualidade de vida e preservação do meio ambiente.
Objetivos específicos:
- Mostrar a importância dos produtos orgânicos para a saúde humana e o meio ambiente (Ciências, Biologia e Química).
- Identificar os principais aspectos sobre a formação do solo (Ciências e Geografia);
- Estimular a criatividade através da confecção e decoração de canteiros verticais (caqueiras) com o uso de garrafas pet. (Artes);
- Disseminar a prática do desenvolvimento sustentável no ambiente familiar (Ciências, Biologia e Geografia);
- Fortalecer efetivamente a integração da família no processo de aprendizagem dos estudantes (Sociologia).
- Relacionar diferentes unidades de medidas durante o preparo da terra para o plantio nos canteiros da horta (Matemática).
Methodology
Resources
1.Língua Portuguesa: estímulo à leitura, produção e interpretação de textos relacionados com o bem estar e o consumo de alimentos saudáveis;
2. Matemática: aprendizagem sobre as unidades de medidas com o uso de garrafas pets (e outros recipientes) de vários tamanhos;
3. Arte: experimentação de diferentes formas de manifestações artísticas através da pintura e colagem de materiais decorativos nas garrafas pet servirão como caqueiras;
4. Geografia: formação do solo; ocupação do território brasileiro pelas atividades agrícolas.
5. Ciências/Biologia: compostagem e preparo do solo para o plantio; saúde e qualidade de vida; fotossíntese e a produção de matéria orgânica; fototropismo e geotropismo; preservação ambiental; ciclo da matéria; fluxo de energia; aspectos gerais do Reino Vegetal; desenvolvimento sustentável; osmóse macroscópica.
6. Sociologia: conceito de família no papel da cidadania; aspectos sócio-ambientais sobre a exploração do território nacional e a igualdade social.
7. Química: relação entre as expressões Produtos Orgânicos e Química Orgânica.
Categories Escola Digital, Lengua y literatura, 8-10 años, Portugués, Ciencias Naturales, Portugués-Lengua extranjera, Experiencia educativa add
Tags add
Publication date 04 / 09 / 2020
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Horta em casa
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