Compréhension écrite: connaître de nouvelles familles syllabiques.
PCompréhension de la formation des voyelles nasales (suite).
Prendre contact avec l´adjectif qua ...
Compréhension écrite: Pouvoir reconnaître et distinguer de nouveaux sons et leurs graphies (phonème/graphème).
Pouvoir lire aisément les mots les plus fr&ea ...
Compréhension écrite: être capable de lire, de distinguer et d´écrire des différents noms propres.
Connaître les adjectifs et les verbes afin de pouvoi ...
Compréhension écrite: dans le cadre de la progression de la présentation des familles syllabiques, faire connaître les graphies et les familles gue, gui, du ch et aussi le ...
Compréhension écrite: développer des activités qui puissent promouvoir la compréhension orale et écrite.
Favoriser la compréhension d´un lexiq ...