Resources

search
7
1 - 7

Savoir ce qu'est un nom et connaître les types de noms.

Savoir ce qu'est un adjectif et pourquoi on les utilise.

Savoir ce qu'est un déterminant et quelle est sa fonction ...

Compréhension écrite: connaître de nouvelles familles syllabiques.

PCompréhension de la formation des voyelles nasales (suite).

Prendre contact avec l´adjectif qua ...

Compréhension écrite: Pouvoir reconnaître et distinguer de nouveaux sons et leurs graphies (phonème/graphème).

Pouvoir lire aisément les mots les plus fr&ea ...

Compréhension écrite: être capable de lire, de distinguer et d´écrire des différents noms propres.

Connaître les adjectifs et les verbes afin de pouvoi ...

Compréhension écrite: dans le cadre de la progression de la présentation des familles syllabiques, faire connaître les graphies et les familles gue, gui, du ch et aussi le ...

Compréhension écrite: développer des activités qui puissent promouvoir la compréhension orale et écrite.

Favoriser la compréhension d´un lexiq ...

"Pour communiquer en français, il est nécessaire de bien connaître les formules d'approche dans un premier temps, et ensuite se présenter ou donner des informations ...