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Descripción
Luego de revisar los datos de aprendizajes, se verificaron los bajos niveles de logro alcanzados por los estudiantes ante lo cual el equipo propuso diversas formas de fortalecer las habilidades lectoras y de comprensión de textos.
Se decidió introducir la elaboración de organizadores gráficos y el manejo de técnicas de lectura y organización de la información para lo cual, utilizando los círculos de interaprendizaje, se buscó información sobre técnicas de lectura (subrayado y parafraseo) así como sobre organizadores gráficos lo que sirvió para unificar criterios sobre su elaboración y aplicación en aula.
Luego de esta capacitación cooperativa en el uso apropiado de las estrategias, se realizaron reuniones de trabajo para la planificación de unidades y sesiones de aprendizaje, se desarrollaron las sesiones de aprendizaje y, al final, se verificaron los resultados.
Objectifs
- Fortalecer las competencias de comprensión de textos mediante la elaboración de organizadores gráficos y el manejo de técnicas de lectura y organización de la información.
Méthodologie
Auteurs
Auteur elizabeth carhuamaca pariona, vilma tapahuasco saldaña, pompeyo chuchón añaños, edna angélica orihuela mantari add
Centro Educativo Nº 046 Víctor Raúl Haya de la Torre. Ate (Perú)
Catégories 14-16 años, Recurso transversal, Castellano, 12-14 años, 10-12 años, Experiencia educativa add
Mots clés add
Date de publication 12 / 03 / 2019
Que se passe t’il ? lancer session
Subrayado, sumillado y organizadores gráficos como estrategias de comprensión de textos
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