Descripción
En esta unidad de Historia del Arte (nivel 2º Bachillerato) se tratarán conceptos relacionados con el impacto social del arte y el patrimonio artístico: definición de arte, de patrimonio, su papel en la sociedad y nuestra responsabilidad para con ellos.
"Como sabemos, hasta el s.XIX los artistas estaban más vinculados a los clientes y patrocinadores y, por tanto, la función social de sus obras estaba determinada por los intereses de éstos, ya fueran burgueses, nobles, eclesiásticos, reyes, ayuntamientos, cabildos catedralicios, congregaciones, agrupaciones, etc. Sólo los grandes artistas eran capaces de ir más allá y crear sus propios lenguajes y “mensajes” más o menos encubiertos en lo que se les había solicitado, tratando así de persuadir al espectador con otras cuestiones (aunque éstas quedaban sólo al alcance de algunos conocedores profundos de las Sagradas Escrituras, la Mitología, la Historia, la Ciencia, la Literatura, etc.), y, desde luego, logrando impactar al espectador por su originalidad y perfección técnica."
La unidad pertenece al programa Educación Secundaria para Personas Adultas del Departamento de Educación de Aragón.
Authors
Author catedu, departamento de educación de aragón
Categories 16-18 años, Unidad didáctica, Castellano, Ejercicio, Catedu, Historia del Arte add
Tags add
Publication date 15 / 02 / 2019
License The original license is kept.
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El impacto social del arte y el Patrimonio artístico
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