Avec l’aide d’élèves de 4ème et en partenariat avec un pompier et une infirmière, ce projet visait à sensibiliser des élèves de petite section aux risques d’accidents domestiques. À travers des mises ...
« Les poupées de la classe sont nues. Comment les habiller ? » Cette situation – simple mais immédiate et concrète pour les élèves de Grande Sectio ...
Les poupées de la classe sont nues. Comment les habiller? Cette situation – simple mais immédiate et concrète pour les élèves de Grande Section de Maternelle & ...
Adquisición de nociones temporales en estudiantes con discapacidad intelectual a través del juego y las TIC (Venezuela), forma parte de la Colección de Buenas Prácticas de ...
Proceso de enseñanza- aprendizaje de estudiantes con discapacidad incluidos al aula regular a partir de actividades funcionales integradas a la microplanificación curricular, forma parte ...
Desarrollo de habilidades comunicativas en Lengua de Señas Boliviana (LSB) y en castellano escrito a través de medios visuales forma parte de la Colección de Buenas Práctic ...
Aplicación del DUA en el aprendizaje de inglés en una clase con estudiantes sordos incluidos forma parte de la Colección de Buenas Prácticas de TIC e Inclusión del P ...
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Implementación de Sistemas Aumentativo de comunicación para favorecer el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual y uso de las TIC en la práctica educativa form ...
Un proyecto de Fe y Alegría en São Paulo, Brasil,que desde 1980,desarrollan un intenso proceso de movilización social y de organización de los movimientos populares en la ...