Nous vous proposons trois activités de classe clefs en main, qui vous permettront de réfléchir avec vos élèves à l’attention et à ses limites.
Lors de cette séquence, le professeur propose aux élèves de découvrir les sons qui les entourent d’abord par une écoute silencieuse puis en les mettant au d&ea ...
Toutes les étapes de cette séquence sont indépendantes. En s’appuyant sur l’une des chansons de l’opéra pour enfants Les mille tours d’Edison, il s& ...
22 élèves des deux classes de quatrième de l'EREA Françoise Dolto de Saint-Aubin-Le-Cloud ont élaboré un projet interdisciplinaire autour du systèm ...
Les élèves, accompagnés par le professeur, recherchent et analysent des articles de presse et des vidéos sur l’histoire de la conquête spatiale. Ils identifient et citent leurs sources. Ils présentent ...
Ce module, qui s’intègre dans la partie 4.1.2 du guide E.I.S.T 6e « Le pain : une transformation sous contrôle », peut devenir un sujet d’investigation dans la classe, au-delà des cloisonnements disci ...
Ce module de quatre séquences portant sur l'identification d'une poudre mystérieuse contenue dans un flacon trouvé lors de fouilles archéologiques peut constituer une introduction au thème "Matière et ...
Ce module, qui s'adresse aux classes de 6e EIST, conduit les élèves à réaliser la maquette d’un véhicule permettant de se déplacer sur le sol martien.
Cette progression annuelle, destinée aux professeurs de classes de 6e EIST, est centrée autour d'un voyage vers Mars.
Ce module sur le thème des robots mêle science, technologie et philosophie. Destiné à la classe de 6e EIST, il peut aussi être mis en œuvre lors d’un rapprochement avec l’école primaire.