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Descripción
Par la démarche expérimentale, découvrir les propriétés des aimants et acquérir un vocabulaire riche et compréhensible.
Objetivos
Compétence spécifique:
- Reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages.
Connaissances:
- Un objet possède différentes propriétés (physiques, mécaniques, chimiques) : l’aimant est capable d’attirer des matériaux magnétiques.
- Des objets très divers peuvent avoir une même propriété : un clou, une pièce de monnaie…sont des objets magnétiques.
- Il existe différentes matières : le fer, bois, plastique, verre, papier, pâte à modeler….
Compétences transversales:
- Classer des objets en fonction d’une propriété.
Compétences visées en langage:
- Décrire, nommer, comparer.
- Établir un lien de cause à effet.
- Raconter ce qu’on a fait.
Metodologia
Recursos
- Des aimants, des objets de la classe, des barquettes, un paper board (ou des affiches), des cerceaux et une canne à pêche par élève.
Autores
Autor EVELYNE TOUCHARD
Categorias 3-6 años, La main à la pâte, Experimento/Práctica, Física, Secuencia didáctica, Francés, Experiencia educativa add
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Data de publicação 31 / 07 / 2020
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