Experimento en el aula la lluvia ácida

Descripción

Los profesores María Aránzazu Pera Gilaberte y Alfonso Alés Tejero, maestros de lengua extranjera (inglés) en las áreas de “Literacy” y “Science” en el colegio CEIP Joaquín Costa en Graus (España), explican a través de este experimento el fenómeno de la lluvia ácida.

Esta actividad indicada para trabajar en el aula, trata el crecimiento de las plantas, las reacciones químicas y como afecta la lluvia ácida en el entorno, en especial en el medio ambiente.

Son necesarios; un semillero, varios tipos de tierra, papel pH y vinagre.

Se pretende que en un proceso de tres meses de duración los alumnos dediquen dos horas a la semana para comprobar la acidez presente en las plantas, las rieguen y anoten las conclusiones obtenidas tras cada visita al semillero.

Esta experiecia ha sido reseñada por el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (Catedu).

Equipo ProFuturo

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Química - 8-10 anos

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Objetivos

Desarrollar en el alumnado un pensamiento científico a través de la investigación (Método Científico).
Construir teorías, formular hipótesis y diseñar experimentos que pongan a prueba sus hipótesis y teorías.
Contribuir a la construcción de una conciencia medioambiental (sostenibilidad).
Fomentar la competencia comunicativa a través de la lengua extranjera en contextos significativos.