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Aprender a convivir, el reto de una escuela de calidad (Perú)

Descripción

En la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 51. Cerro Colorado (Perú) se contextualiza esta experiencia de acercamiento de los docentes a los alumnos pasando de una actitud vertical y distante a una humanización del proceso de enseñanza.

Aprender a convivir, el reto de una escuela de calidad (Perú)

Equipo ProFuturo

Ações
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Relações interpessoais - 16-18 anos

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Objetivos

Iniciar un proceso de cambio de comportamiento de los docentes hacia los estudiantes.
Mejorar el clima de convivencia para mejorar su estado emocional y su aprendizaje.
Sumar la participación de los progenitores en talleres y asambleas.

Metodologia

Aprendizagem colaborativa

Anexos

Folleto de la experiencia Aprender a convivir, el reto de una escuela de calidad. Institución Educativa Fe y Alegría Nº 51. Cerro Colorado (Perú)

Links

https://resources.profuturo.education/VisualizarDocumento.aspx?doc=250df9e8-1748-62b8-de36-8bfdf49c5d09&ext=.pdf&archivoAdjuntoSem=peru_aprenderaconvivir_c134e984-b3a3-e6d6-09fd-799eecfb6203&ontologiaAdjuntoSem=20a9fb27-25f2-4356-9c4b-57956d24521e&ID=d6d0160a-8bd8-4fce-b63b-cb2c684cf907&proy=1e478850-7d5e-48f3-aace-14dee278d735

Autores

Autor federación internacional de fe y alegría, entreculturas, agencia española de cooperación internacional

Centro Educativo Institución Educativa Fe y Alegría Nº 51. Cerro Colorado (Perú)

Categorias 16-18 años, Relaciones interpersonales, 14-16 años, Manejo de emociones y sentimientos, Castellano, 12-14 años, 10-12 años, Solución de problemas y conflictos, Fe y Alegría, Empatía, Toma de decisiones, Comunicación efectiva o asertiva, Experiencia educativa

Tag familias, participación docente, inclusión

Data de publicação 11 / 03 / 2019

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