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Descripción
[activités de classe] En leur proposant d’observer des peintures rupestres, l’enseignant questionne les élèves sur la manière dont ces œuvres ont été réalisées. Les élèves testent leurs hypothèses en essayant de fabriquer leur propre peinture. Le professeur leur propose ensuite de comparer leurs résultats à de la peinture gouache et de trouver un moyen de modifier la texture de leur peinture. Grâce à un jeu de cartes, les élèves font correspondre les protocoles expérimentaux qu’ils ont imaginés et mis en œuvre avec les grandes étapes de l’histoire des techniques de peinture. Pour finir, le professeur leur propose de s’intéresser aux supports utilisables pour réaliser leurs créations.
Méthodologie
Ressources
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Pièces jointes
Auteurs
Auteur Fatima Rahmoun, Clarisse Huguenard-Devaux
Catégories 6-8 años, La main à la pâte, 8-10 años, Experimento/Práctica, Dibujo artístico, Secuencia didáctica, Historia del Arte, Francés, Experiencia educativa add
Mots clés add
Date de publication 31 / 07 / 2020
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