Exploring ... We are digital! consists of 6 Augmented Reality stations that allow working on various content related to some Sustainable Development Goals from proposals that two characters, Balti and ...
Les élèves regardent un film de science-fiction (sur leur temps personnel) ou un extrait du film (sur le temps de classe). Ils donnent leurs idées initiales sur ce qui est vrai ou faux scientifiquemen ...
Découvrez des activités d’observation clefs en main à mener en classe. Chacune va mobiliser l’attention dans un but spécifique : identifier des régularités, reconnaître des objets, affiner la capacité ...
Adquisición de nociones temporales en estudiantes con discapacidad intelectual a través del juego y las TIC (Venezuela), forma parte de la Colección de Buenas Prácticas de ...
Proceso de enseñanza- aprendizaje de estudiantes con discapacidad incluidos al aula regular a partir de actividades funcionales integradas a la microplanificación curricular, forma parte ...
Gráficos Virtuales como soporte al mundo del silencio forma parte de la Colección de Buenas Prácticas de TIC e Inclusión del Programa de Informática Educativa. La ...
Implementación de Sistemas Aumentativo de comunicación para favorecer el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual y uso de las TIC en la práctica educativa form ...
Aquí se narra el Proyecto del Centro de Educación para Todos y Todas (CET), de Fe y Alegría. El Proyecto se desarrolla en El Salvador, departamento de San Salvador, Municipio de M ...
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. "Compartiendo experiencias significativas innovadoras" (Ecuador)
El Congreso Internacional “Compartiendo Experiencias Significativas Innovadoras” desarrollado en Quito (Ecuador) en 2015, es la materialización de la opción de Fe y Alegr&iac ...
Este proyecto cuenta el proceso de construcción del "Centro Educativo Comunitario San Benito", se refiere al lento proceso de crecimiento organizacional, surgido por las necesidades y ...