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Com esta aula é possível desenvolver competências da matemática, que é construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais, essa aula tem por objetivo criar situações, as quai ...

Com esta sequência didática os alunos poderão conhecer algumas hipóteses que levaram à teoria da evolução, conhecer o processo de seleção natural, por meio de um estudo de caso, conhecer alguns fatore ...

Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais, conforme competência da área 1 da matriz de referência de Matemática do ENEM. Reconhecer, no contexto social, diferentes s ...

Objetivos dessa sequência didática: Analisar como os diferentes sistemas (digestório, circulatório, respiratório, urinário, nervoso, sensorial, endócrino e locomotor) se relacionam e como contribuem p ...

Objetivos da sequência didática: Apontar a importância do colesterol para o organismo. Diferenciar o LDL do HDL. Identificar alimentos e comportamentos propícios para o aumento do HDL e diminuição do ...

O que o aluno poderá aprender com esta aula? Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. Da matriz do ENEM, em seu H7 “Identificar cara ...

O que o aluno poderá aprender com esta aula? Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. Em relação a matriz do ENEM, em seu H7 “Identi ...

Com esta aula, pretende-se que o aluno possa reconhecer que todo triângulo inscrito e que possui um dos lados coincidindo com o diâmetro numa semicircunferência é retângulo e aplicar as relações métri ...

Avalia as consequências da automedicação e do uso indiscriminado de medicamentos, Identifica padrões em fenômenos e processos vitais do organismo, como manutenção do equilíbrio interno e reações a exc ...

Objetivos desta sequência didática: Avaliar os riscos de tuberculose decorrentes de fatores ambientais. Distinguir as causas e os sintomas da tuberculose. Identificar as etapas na produção de vacinas ...