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A l'instar d'une autre séquence sur la germination des glands, les élèves étudient la germination des lentilles.

Au cours de cette séquence, les élèves étudient la germination de glands ramassés dans la forêt puis semés pour certains dans un seau de pierres et pour d'autres dans un seau de terre.

Au cours de cette séquence, les élèves effectuent différentes plantations afin d'étudier la germination.

Les élèves recensent les animaux qui vivent dans la cour de l'école et observent leurs préférences alimentaires.

En observant un élevage d'escargots, des enfants de 4 à 5 ans expérimentent et acquièrent des connaissances spécifiques relatives à l'habitat et l'alimentation de ces animaux. Ils font également le li ...

A la fin de l'école maternelle, l'enfant est capable de connaître des manifestations de la vie animale et végétale, les relier à de grandes fonctions : croiss ...

L’école maternelle Lezay Marnésia est implantée au cœur d’une la cité de Strasbourg et possède un jardin pédagogique, des arbres fruitiers e ...

Pourquoi le métal semble-t-il plus froid que le bois ? Les sensations de chaud et de froid font parties intégrantes de notre vie quotidienne mais bien souvent leur explication physique e ...

Une équipe de chimistes de la police scientifique travaillant dans un laboratoire est chargée de découvrir le lieu d’un crime à partir de l’analyse des prélèvements effectués par les enquêteurs. Les é ...

Par équipes de deux ou trois, les élèves imaginent des systèmes d’insonorisation pour réduire les bruits à l’intérieur et à l’extérieur d’un véhicule. Ils font des expériences pour tester les différen ...