Este proyecto surgió con el objetivo de crear un centro que se mueva a través de la pedagogía dialogal o concientizadora, el empoderamiento basado en estas cuatro cuestiones;
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Ponencias del I Congreso Internacional de Experiencias Educativas Innovadoras referidas a los procesos pedagógicos que parten del contexto, y que apuntan a la generación de la concien ...
Este proyecto cuenta el proceso de construcción del "Centro Educativo Comunitario San Benito", se refiere al lento proceso de crecimiento organizacional, surgido por las necesidades y ...
Un proyecto llevado a cabo en el centro Madre Siffredi (Colombia), para conseguir un centro más inclusivo, teniendo este objetivo en cuenta también a la hora de la gestión, sabien ...
En la Escuela Básica Manuel Aguirre se contextualiza esta experiencia de mejor convivencia entre alumnos y profesores para ofrecer una alternativa educativa de calidad al margen de la violencia ...
En el Centro Angélica Massé. Santo Domingo (República Dominicana) se contextualiza esta experiencia de cambio en el pensamiento de género de docentes y estudiantes para lle ...
En la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 51. Cerro Colorado (Perú) se contextualiza esta experiencia de acercamiento de los docentes a los alumnos pasando de una actitud v ...
En el Centro experimental La Asunción. Lechecuagos (Nicaragua) se contextualiza esta experiencia de cambio en la tarea docente a un sistema de enseñanza que tenga más en cuenta la ...
En este proyecto de la escuela “Marina Núñez del Prado”, de la Congregación de las Hermanas de San José de Chambery, se trató de trabajar con estudiantes ...
En el centro “Colegio Número 50 de Fe y Alegría” de Chiquimula (Guatemala) se contextualiza esta experiencia de mejora de la calidad de la educación del centro gracias ...