Descripción
Uma sequência didática para abordar conceitos relacionados às Leis de Newton, fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) de David Ausubel, que objetiva uma aprendizagem que vai além da mera memorização, mas que se baseia na realidade do educando e busca suporte em seus conhecimentos prévios.
Autores
Autor taís renata schaeffer da silva, carlos ariel samudio pérez
Categorías 16-18 años, 14-16 años, Portugués, Unidad didáctica, Física, 12-14 años add
Etiquetas add
Fecha de publicación 29 / 03 / 2022
Licencia Se respeta la licencia original del recurso.
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Sequência didática para o estudo das leis de Newton
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