¿Podemos percibir y reconocer sonidos diferentes con nuestros oídos? Para la siguiente actividad un niño debe sujetar con cada mano un objeto que cuelga de un pedazo de cordel. Pi ...
En esta unidad (nivel 1º Bachillerato) se tratarán principalmente los siguientes conceptos, primeros modelos atómicos, modelo atómico de Rutherford, modelo atómico de ...
"La tecnología nace con el primer instrumento que el hombre utilizó para satisfacer sus necesidades por lo que su evolución sigue paralela al desarrollo del propio hombre.&q ...
La base científica necesaria para esta actividad requiere conocimientos sobre la densidad como variable dependiente del material, la fuerza ascendente y la fuerza de gravedad para entender por ...
En esta unidad (nivel 1º Bachillerato) se tratarán los siguientes conceptos, las fuerzas como interacción (tipos de fuerzas, la medida de las fuerzas, momento de una fuerza, el equi ...
En esta unidad de Ciencias para el Mundo Moderno (nivel 2º Bachillerato) se tratarán conceptos relacionados con los recursos: su explotación, gestión y fuentes de energ&iacut ...
En esta unidad de física (nivel 2º Bachillerato) se tratarán conceptos relacionados con La Tierra en el Universo, la Ley de Gravitación Universal, fuerzas conservativas y ene ...
Instrucciones para el profesorado de un experimento relacionado con la audición y el sentido del oido compuesto por tres apartados:
Experimento: Desfile de orejas
Experimento: Audición ...
Seguramente ya habrán visto que alguien introduce dos electrodos metálicos en un limón y con ello logra que se encienda una lamparita. Prueben ustedes mismos cómo funciona ...
Una guía para que los alumnos puedan seguir un orden a la hora de desarrollar el ejercicio propuesto en este documento.
Siemens proporciona una completa ficha del experimento que incluye (en la ...