Descripción
Los conocimientos que los alumnos osbtendrán con la realización de esta actividad son, entre otros, los siguientes:
- Describir la formación de hidrógeno y oxígeno en la electrólisis de agua o con una solución de carbonato de sodio.
- Ser capaces de describir la explosión del gas oxhídrico como prueba del hidrógeno y el ensayo de la astilla incandescente como prueba del oxígeno.
- Describir la conversión de hidrógeno y oxígeno en agua en una “célula de combustible”.
- Entender la electrólisis como reacción endotérmica y los procesos en la célula de combustible como reacción exotérmica.
- Comprender el funcionamiento de una célula electrolítica como posible forma de almacenar la energía eólica, teniendo en cuenta que se obtiene hidrógeno (energía química) a partir de la energía eólica, que a través de las células de combustible se puede volver a transformar en energía eléctrica.
- Conoce los condensadores para almacenar la energía eléctrica, comprueban experimentando las propiedades cualitativas y cuantitativas y nombran los ámbitos de aplicación.
- Reconocer la célula de flujo redox como una forma ampliada de la célula electrolítica y entienden cómo funciona el almacenamiento de energía eléctrica en energía química.
Siemens proporciona una completa ficha del experimento que incluye (en la sección "Medios"): instrucciones didácticas, con una buena explicación del concepto pedagógico a transmitir, advertencias concretas de seguridad para el experimento así como otras advertencias generales de seguridad e higiene. Todo ello en formato descargable además de visualizable online.
Contenido licenciado bajo CC BY-SA 4.0 internacional
Photo by Davies Designs Studio on Unsplash
Autores
Autor siemens
Categorias 16-18 años, 14-16 años, Ficha para imprimir, Experimento/Práctica, Castellano, Siemens Stiftung, 12-14 años, 10-12 años, Ciencias de la Tierra y Medioambiente add
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Data de publicação 15 / 02 / 2019
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