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S’inscrivant dans l’étude transdisciplinaire de la révolution industrielle au XIXe siècle, 4 classes ont réalisé en équipe un projet de fabrication de 48 automates. Ils ont d’abord effectué une recher ...

Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège.Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une ...

Lembrar os princípios do pensamento computacional.

Aprender o que é a programação por blocos.

Usar a programação por blocos para desenvolver criatividade do aluno.

Animar um personagem.

Partilhar ideias d ...

Expressar ideias de forma criativa programando com blocos.

Aprender a programar atividades interativas.

Conhecer todas as ferramentas necessárias para criar animações com Scratch.

Realizar um projeto de ...

Resolver problemas cotidianos aplicando o pensamento computacional.

Aprender a decompor uma função em outras menores.

Encontrar padrões nos problemas para buscar soluções comuns.

Ver como são feitos e av ...

Conhecer os conceitos básicos das ciências da computação.

Aprender a aplicar estes conceitos na solução de problemas.

Saber como os computadores buscam e processam a informação.

Pesquisar o que é um flux ...

Conscientizar os alunos sobre o quanto é importante desenvolver sus competências digitais para o seu dia a dia.

Descobrir as funções básicas dos principais dos principais programas ofimáticos Conhecer ...

Compreender o conceito das telecomunicações te a importância que elas tiveram na história do ser humano.

Conhecer o impacto da eletricidade nas comunicações à distância.

Entender o funcionamento básico ...

Refletir sobre a comunicação ao longo da história.

Conhecer alguns meios de comunicação.

Reconhecer todas as partes do computador e suas funções.

Conhecer as possibilidades que a tecnologia apresenta para a leitura, escrita e investigação.

Aprender a trabalhar com imagens, utilizando o comp ...