Expériences didactiques

search
10
1 - 10

Cette séquence permet d'aborder l'étude de la rotation de la Terre sur elle-même et, de manière simplifiée, quelques-unes de ses conséquences : l'a ...

Construction de sabliers ou de clepsydres. Au cycle 3, le débat scientifique prend toute sa place et l'objectivité passe par la mesure chiffrée.

Les élèves règlent la durée d'écoulement d'un sablier à 3 minutes.

Calendriers, miroirs du ciel et des cultures est un projet destiné aux classes de CE2, CM1 et CM2, conçu par "La main à la pâte" à l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie. A travers le thème fé ...

Les élèves s'interrogent sur paramètres qui interviennent dans la durée d'écoulement d'un sablier.

Madame Patricia Moreau, professeur de l’Ecole élémentaire « Les Oliviers » de Béziers a proposé à ses 21 élèves (CE1/CE2) de découvrir comment les hommes vivaient dans le passé avec pour problématique ...

Le projet de la Grande Section vise la construction d'un sablier pour récupérer le temps qui passe (la durée). L'objet technique servira lors d'un jeu codifié à assurer à chaque équipe un temps de jeu ...

Les élèves étudient, utilisent, fabriquent et comparent des sabliers. Ils abordent les notions de temps et de vitesse.

Les élèves recherchent les raisons pour lesquelles la vitesse d'écoulement diffère d'un sablier à un autre.