Nesta experiência, o(a) aluno(a) refletirá sobre as profissões existentes e como impactam a vida das pessoas; também criará um jogo da memória para se divertir ...
Nesta experiência, o(a) aluno(a) compreenderá que os animais, também, são seres vivos que dependem da passagem dos dias e das noites para sobreviverem.
Por que temos que ficar em casa? Por que não podemos ir à escola se não estamos em férias? Por que não podemos visitar a vovó e o vovô? Você já deve ter escutado sobre o novo vírus que chegou ao Brasi ...
Ce projet a été conduit par les élèves de la classe triple niveau (CE2-CM1-CM2) de Jessica Viala, à l'école "Le Micocoulier" à Margon. A ...
Les élèves sont amenés à rendre sonore leur jardin d’école.
Le monde construit par l'Homme est vaste mais sous différents vocables « appareils », « objets technique usuels », « maquettes » il s'agit progressiv ...
Le projet “Collectionneur de vivant” lancé par l’équipe de la “mission sciences” de l’Inspection Académique de Gironde a proposé un trip ...
Un défi est proposé à des classes de CE1 dans le cadre de la Fête des sciences : construire un objet flottant capable de flotter sur l'eau au moins une minute avec un le ...
Ce travail se place dans le cadre d'un projet sur le thème de la pollution des sols et du recyclage des déchets réunissant 9 classes, en partenariat avec l'Ecole des scien ...
En prolongement d’une classe-découverte sur le Moyen-Age et dans le cadre de l’ASTEP, 33 élèves de deux classes (une ULIS et l’autre CE2/CM1) de l'école Henri Puis de St-Orens-de-Gameville, accompagné ...