- 0
- 307
- 0
Descripción
Lors de cette séquence, les élèves tentent d’expliquer la différence de conductivité de solutions aqueuses à l’aide du modèle particulaire. Les élèves se rendent compte des limites de ce modèle qui ne leur permet pas d’expliquer le phénomène observé. Le professeur présente alors le modèle de l’atome, puis celui de l’ion, que les élèves s’approprient. Enfin, ils reviennent sur la situation de départ.
Metodología
Recursos
- Voir pdf.
Videos
Documentos adjuntos
Autores
Autor Murielle Treil, Fatima Rahmoun
Categorías 14-16 años, La main à la pâte, Experimento/Práctica, Física, Química, Secuencia didáctica, 12-14 años, Francés, Experiencia educativa add
Etiquetas add
Fecha de publicación 31 / 07 / 2020
¿Quieres comentar? inicia sesión
Comentarios
mode_comment0