Voici une série de fiches pour écrire des histoires à partir d’un support visuel.
Sur une première feuille, une image et des questions pour lancer l’activit&eacu ...
Des exercices de combinatoire toujours sur le même schéma pour que les élèves puissent travailler en autonomie avec le moins d’aide possible.
Ce projet a été conduit par les élèves de la classe triple niveau (CE2-CM1-CM2) de Jessica Viala, à l'école "Le Micocoulier" à Margon. A ...
Fabriquer un livre animé est un projet motivant pour les élèves, qu'ils appréhendent comme une activité essentiellement ludique. Pour l'enseignant, c'est l'occasion de faire travailler de nombreuses c ...
La thématique Science et Langage s’intéresse plus spécifiquement à l’apprentissage et à la maîtrise d’un langage approprié en sciences, conçu comme un instrument à la fois de communication et de repré ...
Compréhension écrite : connaître l´univers de la ménuiserie mayonnant l´exploitation de ce vocabulaire spécifique y compris la fabricattion des horloges ...
Compréhension écrite : prendre contact avec de nouveaux groupes consonnantiques afin d´élargir les habilités en lecture (dans ce cas, le groupe nasal mp).
Compr&ea ...
Compréhension écrite: être capable de lire, de distinguer et d´écrire des différents mots concernant le logement.
Compréhension orale: être capa ...
Compréhension écrite: développer des activités qui puissent promouvoir la compréhension orale et écrite.
Pouvoir reconnâitre, lire et écrire d ...
Compréhension écrite : se familiariser avec un vocabulaire se référant au monde rural et de la production agricole (les animaux, les plantes et les fruits d´une fer ...