Construction d'une petite voiture qui se propulse grâce au principe de réaction, avec un ballon de baudruche.
Etudier la transmission de mouvements avec des engrenages. En utilisant des roues dentées, les élèves apprennent à repérer les axes et les plans de rotation.
Lors de cette séance, les élèves étudieront les leviers à l’occasion de la construction d’un mobile ou d’une maquette de balançoire trébuchet. Il est possible de consulter en complément une ressource ...
Comment aborder progressivement tout au long de l’école élémentaire la notion de masse, sans amener trop vite les enfants à des calculs sur la mesure?On propose ici l ...
Ce module suppose qu’auparavant les élèves ont allumé une ampoule avec une pile plate, puis avec une pile ronde et enfin lorsque l’ampoule se trouve éloignée de la pile. Après une séance de rappel (po ...
Dans quelques jours, nous allons construire une tête de clown avec le nez qui brille, ou un ours avec un œil qui brille, ou autre chose, un personnage, avec une ampoule mais il faut d’abord savoir com ...
Un manège électrique fabriqué est présenté à la classe (l’idéal serait d’en disposer de deux), après que les élèves l& ...
Après avoir constaté que l'air en mouvement peut exercer une poussée (force), les élèves construisent une voiture propulsée par l'air.
Tout d'abord, mise en évidence de l'existence de l'air par la manipulation de bouteilles plongées dans l'eau. Puis, construction de parachutes, en faisant varier différents paramètres.
Les enfants observent les images d'objets placés entre 2 puis 3 miroirs. Ils construisent ensuite des kaléidoscopes, périscopes ou praxinoscope, ce qui, outre l'étude des propriétés de la lumière, est ...