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Plataforma com estratégias para envolver adolescentes e jovens nas decisões da escola e promover uma cultura de participação capaz de ampliar o engajamento, promover a aprendizagem, melhorar a educaçã ...

Texto que apresenta uma entrevista com o educador, coordenador pedagógico e gestor escolar Celso Vasconcellos. Ele justifica sua opinião sobre a avaliação escolar, na qual defende o fim da reprovação ...

Sequência didática que ajuda a desenvolver a criticidade sobre a música, a relação entre a música e a matemática, identificação dos instrumentos musicais, a música como linguagem e expressão. Autoriza ...

A fim de desenvolver as competências da área 2 da Matriz de Referência de Matemática e suas Tecnologias do ENEM, que é utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da r ...

Com esta aula é possível desenvolver competências da matemática, que é construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais, essa aula tem por objetivo criar situações, as quai ...

Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais, conforme competência da área 1 da matriz de referência de Matemática do ENEM. Reconhecer, no contexto social, diferentes s ...

O que o aluno poderá aprender com esta aula? Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. Da matriz do ENEM, em seu H7 “Identificar cara ...

O que o aluno poderá aprender com esta aula? Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. Em relação a matriz do ENEM, em seu H7 “Identi ...

Com esta aula, pretende-se que o aluno possa reconhecer que todo triângulo inscrito e que possui um dos lados coincidindo com o diâmetro numa semicircunferência é retângulo e aplicar as relações métri ...

Com esta aula o aluno poderá estabelecer as relações métricas no triângulo retângulo através da manipulação de triângulos retângulos de papel; compreender as relações métricas no triângulo retângulo e ...