O objeto ao lado apresenta uma possibilidade de comparação entre dois conjuntos de peças, em formações diferentes. Marque os conjuntos de peças que, isoladamente, podem ser usados para formar a constr ...
Criado por Caleb Gattegno, do Institute of Education London University, o geoplano é originalmente contituído de um pedaço de madeira, com aproximadamente 20cm de largura e 20cm de altura, com pregos ...
As crianças costumam perguntar: "É de mais ou de menos?" Não dê essa pista para que elas possam procurar os caminhos e mostrar os procedimentos. Oriente os alunos para que resolvam do jeito deles, faz ...
Este áudio faz parte da série "O que é" e discute o significado da expressão número primo no contexto da Matemática. É recomendado para introduzir ou relembrar fatoração de números inteiros e números ...
Este áudio é recomendado para apresentar as principais classificações dos quadriláteros e discutir algumas propriedades desses polígonos.
Este áudio é recomendado para introduzir ou relembrar o conceito de baricentro de um triângulo ou introduzir o conceito de centro de massa de objetos em geral. D8–- Espaço e Forma -Resolver problema u ...
Um programa de rádio lança uma pegadinha sobre o número de galinhas e porcos em um celeiro dando apenas informações sobre o total de patas e rabos. Então, um jovem ouvinte entra em contato com o progr ...
Este vídeo narra uma conversa entre Jorge, um jovem que trabalha com edição de imagens, Jorge Seurat, um artista plástico francês que utilizada a técnica de pintura chamada de pontilhismo, e René Desc ...
A personagem principal deste vídeo, Kátia, precisa construir um jardim que tenha a forma da bandeira brasileira. Para isso ela conta com a ajuda de Liliane, que explica que o problema pode ser resolvi ...