Utiliser le langage de manière adéquate comme un instrument de communication oral et écrit.
Utiliser le langage non verbal comme support de la parole.
Intégrer des form ...
Identifier les caractéristiques propres à la narration.
Reconnaître le schéma narratif des textes.
Comprendre différents types de narration.
Distinguer les perso ...
Connaître les textes informatifs.
Reconnaître les caractéristiques du texte informatif.
Identifier différents types de texte informatif.
Organiser l'information en p ...
Identifier les pronoms et les adverbes en reconnaissant leur fonction.
Connaître les différentes classes de pronoms et adverbes.
Appliquer le langage comme moyen de communication.
An ...
Identifier les caractéristiques des lettres et des textes injonctifs.
Interpréter les instructions correctement.
Assimiler les typologies des textes injonctifs et des lettres.
Mesur ...
Connaître les principaux genres littéraires.
Identifier la fonction et les caractéristiques des genres littéraires les plus importants.
Comprendre des textes litté ...
Compréhension écrite : connaître l´univers de la ménuiserie mayonnant l´exploitation de ce vocabulaire spécifique y compris la fabricattion des horloges ...
Compréhension écrite : prendre contact avec de nouveaux groupes consonnantiques afin d´élargir les habilités en lecture (dans ce cas, le groupe nasal mp).
Compr&ea ...
Compréhension écrite: être capable de lire, de distinguer et d´écrire des différents mots concernant le logement.
Compréhension orale: être capa ...