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Descripción
En los últimos años, se implementó el Aula de Innovación Pedagógica con un equipo de docentes capacitados por el Programa INTEL en el uso de herramientas tecnológicas y recursos educativos, a través de Fundación Telefónica.
Esta experiencia se inició con el empoderamiento de la propuesta metodológica por parte de los docentes, para lo que se desarrollaron dos talleres de capacitación sobre técnicas y estrategias de lectura: tipología textual y estrategias de lectura, respectivamente.
Para la aplicación de la metodología, se definieron y organizaron las sesiones de aprendizaje teniendo en cuenta las áreas. Los docentes se reunieron semanalmente para intercambiar sugerencias, especialmente sobre las condiciones y el propósito de las sesiones de clase. Se realizaron coordinaciones con el responsable de la sala de innovación y las aulas de clase, para utilizar los equipos multimedia y las laptops XO. Para la verificación de los resultados, se aplicó una prueba de entrada y una de salida.
Objetivos
- Mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 1.º grado mediante la implementación de estrategias innovadoras.
Metodología
Autores
Autor vicky briceño díaz, juana horna navarro, luz taipe montero, maría lázaro sapallanay, manuel guerra santos add
Centro Educativo Luis Aguilar Romaní. El Tambo (Perú)
Categorías 14-16 años, Lengua y literatura, Castellano, 12-14 años, 10-12 años, Experiencia educativa add
Etiquetas add
Fecha de publicación 12 / 03 / 2019
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Uso del diccionario virtual para elevar el nivel de comprensión lectora. Luis Aguilar Romaní. El Tambo (Perú)
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