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Descripción
Ce projet a été mené avec des élèves de 4 à 5 ans de moyenne section de maternelle. Il s'appuie sur des observations et des expériences simples, proposées par la maîtresse, voire conçues par les enfants ou réalisées avec l'aide de partenaires extérieurs. L’objectif de ce projet est de s'approprier une démarche expérimentale et tenter de démontrer que l'arc-en-ciel n'est pas "magique" mais est un phénomène physique qui s’explique.
Objetivos
- Nommer et reconnaître les couleurs de l’arc-en-ciel.
- Manipuler et nommer du matériel pour réaliser des expériences.
- Nommer les couleurs qui composent l’arc-en-ciel.
- Expliquer le phénomène d’apparition de l’arc-en-ciel.
Metodología
Recursos
- Peinture, papier vitrail coloré, crayons.
- Prisme, disque de newton, source de lumière (projecteur).
Documentos adjuntos
Autores
Autor Travail collectif
Categorías 3-6 años, La main à la pâte, Experimento/Práctica, Física, Francés, Experiencia educativa add
Etiquetas add
Fecha de publicación 31 / 07 / 2020
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la lumière et la couleur, un chemin vers l'arc-en-ciel
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