Experiencias didácticas

La evaluación por competencias en el laboratorio de ciencias

lucila giammatteo

La pregunta importante que debemos hacernos como profesores es ¿cómo podemos asegurarnos que un alumno adquiere las competencias definidas para un curso en particular? Para responder a esta pregunta, el primero paso es buscar una línea congruente entre las actividades que realizan los alumnos en clase y la forma en la que están siendo evaluados.

Juegos y matemáticas. Una experiencia en el ciclo inicial de primaria

mequè edo i basté

Experiencia educativa seguida por un equipo de maestras junto con una asesora que desean mejorar una actividad de juegos y matemáticas existente en su escuela.

Oráculo matemágico

grupo avatar

Sabemos que la tecnología en sí misma no garantiza la innovación metodológica, por eso este proyecto es algo más que el desarrollo de un app interactivo o una actividad lúdica que permite a los niños jugar con smartphones y tablets en el aula.

9 meses, 9 cuentos

irene gonzález collado

Experiencia de Irene González Collado, maestra de Educación Infantil para iniciar a sus alumnos en la lectoescritura.

Videopoemas

col.legi grans i menuts

Una experiencia educativa que plantea a los alumnos de 2º de Educación Secundaria trabajar la lírica. Los estudiantes debían escribir sus propios poemas e incluso dirigir los correspondientes vídeo-poemas.

¿Qué está pasando ahora?

EP

Equipo Profuturo

Lo que los historiadores del arte llaman «órdenes» en arquitectura griega son diferentes estilos de construcción que se distinguen básicamente por la disposición de los elementos arquitectónicos fundamentales –las columnas, los capiteles que las coronan y el entablamento (los elementos dispuestos sobre los capiteles)–, y también por las proporciones de estos elementos. En Grecia hubo dos órdenes arquitectónicos básicos: el dórico, el más antiguo y que se caracteriza por su sencillez, y el jónico, que se define porque las columnas tienen un capitel en forma de volutas. Ambos órdenes surgieron entre los siglos VII y VI a.C. El tercer orden, el corintio, era una variante del jónico y es más tardío, apareció en el siglo IV a.C. Su principal característica son los capiteles decorados con hojas de acanto. Ver artículo completo

EP

Equipo Profuturo

Colorea a algunas de las mujeres más destacadas de este 11F. Descarga las ilustraciones y píntalas.

EP

Equipo Profuturo

La historia de las matemáticas presentada de una manera amena a través de cuentos, relacionándola con los conceptos básicos de la teoría de números, como la divisibilidad, la noción de número primo, entre otros, motiva a los estudiantes; además facilita la comprensión de los conceptos mencionados. Donde se pretende que los estudiantes desarrollen habilidades y competencias matemáticas para que se pueda realizar un mejor abordaje a la matemática por medio de la resolución de problemas, apoyados desde el área del lenguaje en la lectura y comprensión de textos de divulgación científica.

Proyectos educativos