Afin de sensibiliser les élèves à la nécessité du port de la ceinture, ils ont été initiés à la notion d'inertie. Cette initiation s'est faite par l'intermédiaire de diverses activités, reposant sur l ...
Dans le cadre d'un projet de circonscription « L'eau, un enjeu pour tous, une urgence pour demain » les élèves ont réalisé un jeu de société grand format constitué d'un parcours jalonné de questions, ...
Objectif Seine, un projet pédagogique à la découverte des affluents de la Seine. Regards scientifiques, géographiques, historiques et artistiques sur ces cours d'eau en Seine Maritime.
Ce projet au long cours, ambitieux et pluridisciplinaire concerne de près la classe de Haute-Savoie impliquée : les avalanches. Le projet intègre un travail sur les tremblements de terre, à partir du ...
S’inscrivant dans l’étude transdisciplinaire de la révolution industrielle au XIXe siècle, 4 classes ont réalisé en équipe un projet de fabrication de 48 automates. Ils ont d’abord effectué une recher ...
Ce projet a consisté à concevoir le plan puis à réaliser une fusée à propulsion hydraulique capable d’être lancée et récupérée dans la cour de l’école. Les enfants ont abordé l'histoire de l'astronomi ...
C’est au retour d’une classe transplantée en montagne pour un stage d’initiation à la photographie que la séquence Handisciences « Le soleil et nous » a été implantée dans la CLIS comme une suite logi ...
Le contexte était prometteur : inscrire l’étude des « mélanges et solutions » dans un double cadre : 2014 a été l’année mondiale de la cristallographie, et Madame Barbey, maître de conférence à l’Univ ...
Les cathédrales sont à la fois des œuvres d’art et des prouesses techniques dont on se demande comment elles ont pu être réalisées au Moyen-Age ! En croisant la documentation historique avec l’observ ...
En partant de mesures de température jusqu’à l’étude des gaz à effet de serre, ce projet réalisé par une classe de CM2 a permis un travail pluridisciplinaire sur le thème de la météo et du climat. Les ...