Les élèves découvrent la miscibilité ou non de certains liquides et abordent la notion de masse volumique des liquides.
Cette séquence présente en 11 séances l'étude des états de la matière et des changements d'état pour des élèves n'ayant jamais traités de ces questions dans leur scolarité antérieure. Ainsi figure tou ...
Le projet « Les découvertes en pays d’Islam » propose aux élèves de cycle 3 et de collège (6° et 5°) d’étudier une découverte ou invention scientifique de l’âge d’or de la science arabe (VIIe – XVe si ...
D'Archimède à Einstein, l'Europe est le berceau des grandes découvertes scientifiques. L'Europe des découvertes propose aux élèves de 8 à 14 ans de participer à la création d'une bibliothèque des gran ...
Ce projet scientifique se propose d’aborder l’eau sous 3 angles : l’eau de la rivière, l’eau domestique, l'eau, matière et source d'énergie.
Verre, plastique, bois, métal... les élèves s'interrogent et découvrent quelques propriétés de ces matériaux présents dans leur environnement.
Deux séquences, issues de classes différentes, pour comprendre comment l'eau s'évapore.
Quatre séquences pour découvrir les trois états de l'eau (liquide, solide, gaz) et repérer un certain nombre de propriétés caractéristiques de ces états (surface horizontale d'un liquide...) et de ces ...
Après avoir observé leurs ombres dans la cour de l'école, les élèves notent les changements de taille et de forme de l'ombre d'un objet selon sa position par rapport à une source de lumière. Cette séq ...
La découverte de quelques propriétés physiques de l'eau à partir de l'observation de glaçons. L'eau liquide coule, elle est transparente, elle peut se transformer en glace et redevenir de l'eau liquid ...