Toda la comunidad

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Dans quelques jours, nous allons construire une tête de clown avec le nez qui brille, ou un ours avec un œil qui brille, ou autre chose, un personnage, avec une ampoule mais il faut d’abord savoir com ...

Un manège électrique fabriqué est présenté à la classe (l’idéal serait d’en disposer de deux), après que les élèves l& ...

Ce dossier propose de faire le lien entre quelques notions relatives à la lumière - qui relèvent du programme de l'école primaire- et les objets comprenant des miroirs, qu'ils soient familiers des enf ...

"Quand la Terre gronde" est un projet d'éducation aux risques naturels pour l'école primaire. Il conjugue approche locale et globale et traite de trois risques naturels en particulier (volcans, séisme ...

Travail pluridisciplinaire au cours duquel les élèves écoutent, produisent et caractérisent des sons. Début de conceptualisation du son comme perception mettant en jeu la vibration de l'air.

L'alimentation humaine, thème interdisciplinaire par excellence, revêt une dimension à la fois individuelle et collective. La progression proposée dans cette séqu ...

Plusieurs expériences liées au soleil et à la neige ont été menées à Ugine en Savoie (400 m d'altitude) et aux Saisies (1600m). Elles ont également permis aux enfants de prendre conscience des dangers ...

Cette activité propose aux élèves de découvrir les grands principes de la classification du vivant grâce à une activité « décontextualis&ea ...

Expérimentations faisant suite aux hypothèses des enfants concernant la circulation d'eau, les besoins en eau et en lumière des plantes ainsi que la germination.

Recréer un coin de jardin dans une école ? Une classe peut difficilement, seule, prendre en charge un jardin. L'entretien d'un jardin peut  concerner plusieurs classes. Pour une observation la plus ri ...