Ce dossier propose de faire le lien entre quelques notions relatives à la lumière - qui relèvent du programme de l'école primaire- et les objets comprenant des miroirs, qu'ils soient familiers des enf ...
Après avoir constaté que l'air en mouvement peut exercer une poussée (force), les élèves construisent une voiture propulsée par l'air.
Quelle est la température atteinte par un mélange réfrigérant constitué de glace pilée et de gros sel ? Peut-on le savoir ? Comment ? En combien de temps de l'eau contenue dans un flacon se transforme ...
Tout d'abord, mise en évidence de l'existence de l'air par la manipulation de bouteilles plongées dans l'eau. Puis, construction de parachutes, en faisant varier différents paramètres.
Les enfants observent les images d'objets placés entre 2 puis 3 miroirs. Ils construisent ensuite des kaléidoscopes, périscopes ou praxinoscope, ce qui, outre l'étude des propriétés de la lumière, est ...
A partir de divers objets choisis par leur enseignante, 10 élèves se sont investis dans un travail sur la matière pour distinguer ce qui coule au fond de l’eau de ce qui flotte. Le projet s’est déroul ...
Travail pluridisciplinaire au cours duquel les élèves écoutent, produisent et caractérisent des sons. Début de conceptualisation du son comme perception mettant en jeu la vibration de l'air.
Cette page propose une sélection de liens vers des informations scientifiques, historiques, techniques ou didactiques complémentaires au dossier "La couleur", paru sous le label La main à la pâte dans ...
Le projet conduit par M. Olivier Bioteau, qui a concerné 12 classes d'école primaire, de la maternelle au CM2, situées à Angers (Maine-et-Loire) en éducation prioritaire s'inscrit dans une action récu ...
Colorea a algunas de las mujeres más destacadas de este 11F. Descarga las ilustraciones y píntalas.
Dibujos que podrás encontrar:
“Ellas hacen historia: cuadernillo para col ...