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Descripción

Le singulier et le pluriel des noms et des adjectis

  • Compréhension écrite: développer des activités qui puissent promouvoir la compréhension orale et écrite.
  • Favoriser la compréhension d´un lexique autour du monde sportif (la course).
  • Favoriser les habilités de compréhension des textes à partir des questions.
  • Être capable de lire et résumer un poème.
  • Pouvoir donner le pluriel simple des mots (avec s).
  • Compréhension orale: être capable de reconstituer une histoire par le moyen de questions orales faites par l´enseignant.

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