Descripción
Uma sequência didática para abordar conceitos relacionados às Leis de Newton, fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) de David Ausubel, que objetiva uma aprendizagem que vai além da mera memorização, mas que se baseia na realidade do educando e busca suporte em seus conhecimentos prévios.
Auteurs
Auteur taís renata schaeffer da silva, carlos ariel samudio pérez
Catégories 16-18 años, 14-16 años, Portugués, Unidad didáctica, Física, 12-14 años add
Mots clés add
Date de publication 29 / 03 / 2022
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Sequência didática para o estudo das leis de Newton
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