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Cómo aceptar de forma automática a los participantes en una videollamada por Google Meet

Os objetivos deste vídeo são: aplicar sequências numéricas à música, introduzir o conceito de iteração ou repetição e aplicar permutações e combinações à música.

Os objetivos desse vídeo são: introduzir o conceito de probabilidade de transição, introduzir Cadeias de Markov e usar matrizes, estatística e probabilidade para compor uma música.

Os objetivos deste vídeo são: relacionar música e matemática, apresentar uma aplicação de logaritmos à música e discutir exemplos de proporções matemáticas na natureza.

Por que a maioria das pessoas gosta de música? O que faz da música algo tão atrativo? Esses questionamentos podem instigar os estudantes a perceberem a essência da arte musical e, consequentemente, da ...

Sequência didática que ajuda a desenvolver a criticidade sobre a música, a relação entre a música e a matemática, identificação dos instrumentos musicais, a música como linguagem e expressão. Autoriza ...

Find out if most people can distinguish the difference between tones on a piano, a violin, and a guitar.It is an educational content by education.com.By clicking on the title of this resource, you wil ...

This experiment will explore the existence of earworms, songs that get stuck in your head. Are certain songs more apt to get stuck in someone’s head than others? How long does the earworm stick around ...

Les élèves regardent un film de science-fiction (sur leur temps personnel) ou un extrait du film (sur le temps de classe). Ils donnent leurs idées initiales sur ce qui est vrai ou faux scientifiquemen ...

La propuesta contra el acoso escolar en el IES Pirineos es una iniciativa de Teatro Pirineos con la obra de teatro Suzette, que está enmarcada dentro del proyecto Erasmus+ Educando con emocion( ...