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Descripción
Cette activité propose aux élèves de découvrir les grands principes de la classification du vivant grâce à une activité « décontextualisée » permettant de se concentrer sur la méthodologie employée. Par la suite, le lien avec une activité contextualisée peut être fait, par exemple concernant la classification des animaux.
Methodology
Resources
Pour chaque groupe d’élèves :
- Une enveloppe a préparée au préalable par l’enseignant, contenant un jeu de formes géométriques présentant des motifs et des couleurs variés (planche 1 sauf «ronds à rayures grises et espacées» et «carrés à rayures rouges»).
- De façon optionnelle: une enveloppe b «mystère» fermée contenant un élément à découvrir en cours d’activité: soit un lot de trois «ronds à rayures grises et espacées», soit un lot de «carrés à rayures rouges» (éléments restants de laplanche 1).
- Des feuilles de papier au format a3.
- Un feutre noir.
- Aperçu de laplanche 1:.
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Authors
Author Gabrielle Zimmermann
Categories 6-8 años, La main à la pâte, 8-10 años, Experimento/Práctica, Secuencia didáctica, 10-12 años, Francés, Biología, Experiencia educativa add
Tags add
Publication date 31 / 07 / 2020
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Méthodologie en classification : « des formes et des couleurs »
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