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Descripción
Lors de cette séquence, le professeur propose aux élèves de découvrir les sons qui les entourent d’abord par une écoute silencieuse puis en les mettant au défi de trouver le contenu de « boites à sons ». Les élèves s’approprient les différentes caractéristiques du son (hauteur, intensité, timbre). Cette séquence permet également d’aborder les inventions permettant de communiquer avec le son, de l’écrire, de le lire et de faire travailler les élèves sur la construction d’un récit historique à partir de preuves retrouvées dans des « archives ».
Methodology
Resources
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Authors
Author Fatima Rahmoun
Categories 14-16 años, La main à la pâte, 8-10 años, Experimento/Práctica, Física, 12-14 años, 10-12 años, Francés, Tecnología, Experiencia educativa add
Tags add
Publication date 31 / 07 / 2020
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Le phonographe
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