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Os objetivos deste vídeo são: aplicar sequências numéricas à música, introduzir o conceito de iteração ou repetição e aplicar permutações e combinações à música.

Os objetivos desse vídeo são: introduzir o conceito de probabilidade de transição, introduzir Cadeias de Markov e usar matrizes, estatística e probabilidade para compor uma música.

Os objetivos deste vídeo são: relacionar música e matemática, apresentar uma aplicação de logaritmos à música e discutir exemplos de proporções matemáticas na natureza.

Por que a maioria das pessoas gosta de música? O que faz da música algo tão atrativo? Esses questionamentos podem instigar os estudantes a perceberem a essência da arte musical e, consequentemente, da ...

Les élèves regardent un film de science-fiction (sur leur temps personnel) ou un extrait du film (sur le temps de classe). Ils donnent leurs idées initiales sur ce qui est vrai ou faux scientifiquemen ...

Los Doctores Una Cosa Rara abren las puertas de su laboratorio para descubrir la ciencia que esconden los instrumentos de viento. Con el experimento del teléfono de yogures aprenderemos que las ...

"La movilidad humana no es una práctica novedosa. De hecho, una de las características humanas más antiguas ha sido nuestro nomadismo. Siempre se ha migrado, sobre todo en bu ...

"A través de los medios de comunicación habréis oído frases como “la ciudadanía piensa que…”, “los ciudadanos de nuestra sociedad&helli ...

"Siempre oímos que el mundo es muy diverso, oímos hablar sobre globalización, la convivencia entre culturas… Pero ¿qué es todo eso?, ¿cómo ...

"Todas las personas somos diferentes. En eso estamos de acuerdo. Tu madre no es igual que tu vecina, ni tu mejor amigo igual que tu profesor de gimnasia. Esta diversidad no provoca conflictos. Si ...