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Les élèves, accompagnés par le professeur, recherchent et analysent des articles de presse et des vidéos sur l’histoire de la conquête spatiale. Ils identifient et citent leurs sources. Ils présentent ...

Le besoin de se repérer sur Terre remonte à l'antiquité et reste très prégnant dans le monde d'aujourd'hui. L'histoire et les techniques qui s'y rattachent sont pour l'enfant une source inépuisable d' ...

Le projet « Les découvertes en pays d’Islam » propose aux élèves de cycle 3 et de collège (6° et 5°) d’étudier une découverte ou invention scientifique de l’âge d’or de la science arabe (VIIe – XVe si ...

D'Archimède à Einstein, l'Europe est le berceau des grandes découvertes scientifiques. L'Europe des découvertes propose aux élèves de 8 à 14 ans de participer à la création d'une bibliothèque des gran ...

"La movilidad humana no es una práctica novedosa. De hecho, una de las características humanas más antiguas ha sido nuestro nomadismo. Siempre se ha migrado, sobre todo en bu ...

"A través de los medios de comunicación habréis oído frases como “la ciudadanía piensa que…”, “los ciudadanos de nuestra sociedad&helli ...

"Siempre oímos que el mundo es muy diverso, oímos hablar sobre globalización, la convivencia entre culturas… Pero ¿qué es todo eso?, ¿cómo ...

"Todas las personas somos diferentes. En eso estamos de acuerdo. Tu madre no es igual que tu vecina, ni tu mejor amigo igual que tu profesor de gimnasia. Esta diversidad no provoca conflictos. Si ...

"Cuando vemos a personas de otros países paseando por la calle o nos presentan a alguien que viene de otro país, es difícil que lleguemos a imaginar lo que eso supone. En est ...

"En el mundo vivimos mucha gente y cada persona somos distintas a las demás. Formamos grupos que comparten reglas y costumbres diferentes de las de los otros grupos. Resulta interesante co ...