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Os objetivos deste vídeo são: aplicar sequências numéricas à música, introduzir o conceito de iteração ou repetição e aplicar permutações e combinações à música.

Os objetivos desse vídeo são: introduzir o conceito de probabilidade de transição, introduzir Cadeias de Markov e usar matrizes, estatística e probabilidade para compor uma música.

Os objetivos deste vídeo são: relacionar música e matemática, apresentar uma aplicação de logaritmos à música e discutir exemplos de proporções matemáticas na natureza.

Por que a maioria das pessoas gosta de música? O que faz da música algo tão atrativo? Esses questionamentos podem instigar os estudantes a perceberem a essência da arte musical e, consequentemente, da ...

Sequência didática que ajuda a desenvolver a criticidade sobre a música, a relação entre a música e a matemática, identificação dos instrumentos musicais, a música como linguagem e expressão. Autoriza ...

Find out if most people can distinguish the difference between tones on a piano, a violin, and a guitar.It is an educational content by education.com.By clicking on the title of this resource, you wil ...

This experiment will explore the existence of earworms, songs that get stuck in your head. Are certain songs more apt to get stuck in someone’s head than others? How long does the earworm stick around ...

"¿Te imaginas el mundo actual sin música ni imágenes?" , esta unidad didáctica habla sobre el lenguaje propio de la música y la imagen a lo largo de la hi ...

Los Doctores Una Cosa Rara abren las puertas de su laboratorio para descubrir la ciencia que esconden los instrumentos de viento. Con el experimento del teléfono de yogures aprenderemos que las ...