Nesta experiência, o(a) aluno(a) construirá um gráfico de barras para registrar dados coletados em entrevista.
Você sabia que a água é algo indispensável para a vida dos seres vivos? Necessitamos do recurso hídrico em diversas situações do nosso cotidiano, mas pa ...
É hora de aprender ! Neste roteiro vamos conhecer o funcionamento, funções e os cuidados na hora de utilizar os equipamentos tecnológicos. Vamos também reconhecer os ícones que nos permitem acessar os ...
Ce projet a été conduit par les élèves de la classe triple niveau (CE2-CM1-CM2) de Jessica Viala, à l'école "Le Micocoulier" à Margon. A ...
Le monde construit par l'Homme est vaste mais sous différents vocables « appareils », « objets technique usuels », « maquettes » il s'agit progressiv ...
Ce projet scientifique technologique et d'éducation à l'environnement vers un développement durable a permis à des élèves de CM1, après avoir t ...
Les aimants sont des objets qui appartiennent à l'environnement familier des enfants, mais demeurent un peu «magiques». Le lien avec la boussole n'a rien d'immédi ...
Les élèves regardent un film de science-fiction (sur leur temps personnel) ou un extrait du film (sur le temps de classe). Ils donnent leurs idées initiales sur ce qui est vrai ou faux scientifiquemen ...
Ce travail se place dans le cadre d'un projet sur le thème de la pollution des sols et du recyclage des déchets réunissant 9 classes, en partenariat avec l'Ecole des scien ...
"Saventuriers de Papouasie" est une démarche d'investigation qui s'inscrit dans la pédagogie de projet. Conduit par deux classes de CM1 de l'école Gustave Caillebotte de Gennevilliers, celles de Phili ...